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【许院听课录】之二十一:李教授和他的“高数课堂”

作者:《项目式写作》课题组来源:党委宣传部 编辑:钟伟平 访问次数:发布时间:2021-05-04

5月28日,早上八点,新的一天又开始了,城市重归喧嚣,在bet36体育在线的文科综合楼教室,李雪臣教授的高等数学课同样拉开了序幕。

进门,放下茶杯,打开课件,一气呵成,熟练异常,今年57岁的李雪臣教授从1984年开始从事数学教学工作,如今已经37年了。任教多年,李教授也获得了颇多荣誉,1999年被许昌市人民政府授予“劳动模范”荣誉称号,2002年被评为河南省高校青年骨干教师,2004年被河南省教育厅授予学术技术带头人。

相较于高数课堂,李教授的课堂更像是“物理课”甚至是“历史课”。在他的课堂上,同学们常常佩服李老师作为一个工科的老教授,竟“文史通吃”。尤其当讲到一些较难的问题时,李教授总是会由浅入深,从简单易懂的物理基础知识,讲到晦涩难懂的高等数学,之后再以时事政治引出道理,最后再回归到高等数学中来。

“在日常生活中博览群书,要多积累,通过报纸、杂志、图书等获取相关知识。现在网络这样发达,获取信息比以往方便多了。我平时在工作之余,还会打打球,例如排球、篮球、乒乓球等,周末约上三五好友骑行,有时间的话就找人下下象棋。”李老师这样描述他的日常生活。

高数学起来比较难,上课的过程中总会有难以自控“梦寻周公”的同学,李教授讲解高数时,一直尝试各种有趣的方式激发大家的兴趣。某天,一位同学直着身子,半开半合的眼睛正随着脑袋上上下下......“这道题怎么样,会不会啊?”李雪臣教授悄悄凑到这位“认真学习”的同学身边,柔声问道。没等同学反应过来,只听见他说:“上我的课,你可以开发出一种新的学习方式,就像这位同学刚才使用的‘点头学习法’一样。”教室里一下子爆发出阵阵笑声。

“在我的课堂上‘点头学习法’一直都是被允许的,不过你的‘学习’时长一旦超过五分钟,我就会去打断你的‘学习’了。毕竟我小心眼,不喜欢同学们在我的课堂上用别人的学习方法!”此话一出,坐在最后一排的几位同学也纷纷脸红,默默移到了更靠前的座位,打起精神认真学起来。

几乎李教授的每个学生都有和他的独家记忆。苏秋实同学表示,与其说李老师在讲课,倒不如说李老师在摆龙门阵,每次听他讲课都听得津津有味的,不知不觉,笑了也学了,一举两得!在张书豪同学的印象中,李老师讲课融会贯通,将晦涩难懂的知识转化为通俗易懂的趣事,并且对每位同学都十分有耐心,每次大家有不懂地方的时候他都会手把手地教。

做好每位同学的引路人,是李教授的期望。他表示,大学阶段是人生中非常重要的时光,不能虚度,希望同学们能够珍惜这段宝贵的时间,认真学习掌握更多、更扎实的科学文化知识,不断加强思想品德修养,加强团队合作精神、创新精神等综合素质的培养,脚踏实地、持之以恒地朝着自己的目标前进。

看着自己一届届的学生有了较好的发展,李教授表示:教师是一个值得托付终身的职业,自己会一直走下去。

(本文系《项目式写作实训》课程“许院听课录”项目组写作成果,指导老师:杨哲,采写:徐鑫卓、苏秋实、洪欣梅)

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